Animación que narra los aspectos más relevantes de la cosmovisión Selk'Nam; un pueblo indígena que habitó en Tierra del Fuego por más de diez mil años, y que sin embargo, fueron exterminados en tan solo veinte años por los colonos...
Mostrando entradas con la etiqueta CIENCIAS SOCIALES Aborígenes-Pueblos originarios-Indígenas. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta CIENCIAS SOCIALES Aborígenes-Pueblos originarios-Indígenas. Mostrar todas las entradas
domingo, 22 de mayo de 2016
lunes, 12 de octubre de 2015
12 de octubre. Día del Respeto a la Diversidad Cultural (ex Día de la Raza) Especial Educ.ar
- Videos
- Secuencias didácticas
- Imágenes
- Pueblos originarios
- Historia y actualidad
FUENTE: educ.ar
viernes, 2 de octubre de 2015
miércoles, 23 de septiembre de 2015
2015- 3º "A"- Pueblos originarios y su identidad y dentro del Proyecto Distrital: “ENCUENTRO DE PUEBLOS ORIGINARIOS: INVESTIGAR… CONOCER… COMUNICAR…” Presentación en PPT
Presentación en PPT utilizada en la exposición de 3º "A" del 22 de septiembre de 2015 en el Centro Cultural Adán Buenosayres acerca de los Pueblos originarios y su identidad y dentro del Proyecto Distrital:
“ENCUENTRO DE PUEBLOS ORIGINARIOS:
INVESTIGAR…
CONOCER…
COMUNICAR…”
PPT realizado por Gaby biblio y Sol, Profesora del grado
2015- 3º "A"-“ENCUENTRO DE PUEBLOS ORIGINARIOS:INVESTIGAR… CONOCER... COMUNICAR…” (VIDEO)
Video de la exposición de 3º "A" del 22 de septiembre de 2015 en el Centro Cultural Adán Buenosayres acerca de los Pueblos originarios y su identidad y dentro del Proyecto Distrital:
“ENCUENTRO DE PUEBLOS ORIGINARIOS:
INVESTIGAR…
CONOCER…
COMUNICAR…”
Realizado por Martín Ramírez, papá de Rocío
domingo, 5 de octubre de 2014
12 de octubre Día del respeto por la diversidad cultural. Recursos en Educ.ar
-
No perder la palabra (Secuencia didáctica)
-
Luis Pincén y el 12 de Octubre
-
Materiales y enlaces útiles
Materiales Digitales
-
Pueblos originarios
Este proyecto propone un recorrido hacia las raíces de nuestro ser nacional y nos acerca, a través de textos, audios y videos, la mirada y la voz de los pueblos originarios de la Argentina en toda su diversidad y riqueza.
-
12 de Octubre: ¿algo para celebrar?
Una entrevista al antropólogo Carlos Masotta, que analiza y cuestiona la propia historia del 12 de Octubre.
-
Especial educ.ar - 12 de Octubre
El especial contiene una serie de videoentrevistas con un antropólogo, un historiador y un representante de los pueblos originarios y más recursos para el aula.
-
De Colón al diálogo intercultural
El 12 de octubre, fecha en la que tradicionalmente se conmemoró la llegada de Colón a América, se promueve un día de reflexión histórica y diálogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios.
FUENTE: educ.ar
sábado, 9 de agosto de 2014
Pueblos originarios argentinos. Especial EDUC.AR.
Pese a los mitos y prejuicios, la Argentina es mestiza.
Pueblos
Entonces, ¿de dónde venimos los argentinos? ¿Qué culturas incidieron en la conformación de nuestra actual identidad? Este proyecto, elaborado en conjunto por Canal Encuentro y Conectar Igualdad, propone un recorrido hacia las raíces de nuestro ser nacional y nos acerca, a través de textos, audios y videos, la mirada y la voz de los pueblos originarios de la Argentina en toda su diversidad y riqueza.
9 de agosto. Día Internacional de los Pueblos Indígenas.Naciones Unidas, UN
Sobre el Día
El Día Internacional de los Pueblos Indígenas, celebrado cada año el 9 de agosto, conmemora el día de la primera reunión del Grupo de trabajo de las Naciones Unidas sobre poblaciones indígenas de la Subcomisión sobre la promoción y protección de los Derechos Humanos, que tuvo lugar en 1982.
Antecedentes
El 23 de diciembre de 1994, la Asamblea General decidió que durante el Decenio Internacional de las Poblaciones Indígenas del Mundo se celebre cada año el Día Internacional de las Poblaciones Indígenas el 9 de agosto resolución 49/214 
. En esa fecha se conmemora el día en que el Grupo de Trabajo sobre Poblaciones Indígenas de la Subcomisión de Prevención de Discriminaciones y Protección a las Minorías celebró su primera reunión en 1992.
La Asamblea General en su resolución A/RES/45/164 proclamó 1993 Año Internacional de las Poblaciones Indígenas del Mundo, y el primer Decenio Internacional de las Poblaciones Indígenas del Mundo, que comenzó el 10 de diciembre de 1994 fue proclamado por la Asamblea en su resolución A/RES/48/163 , con miras a fortalecer la cooperación internacional para la solución de los problemas con que se enfrentan las comunidades indígenas en esferas tales como los derechos humanos, el medio ambiente, el desarrollo, la educación y la salud.
El Segundo Decenio Internacional de las poblaciones Indígenas del Mundo comenzó en 2005.
FUENTE: unesco
. En esa fecha se conmemora el día en que el Grupo de Trabajo sobre Poblaciones Indígenas de la Subcomisión de Prevención de Discriminaciones y Protección a las Minorías celebró su primera reunión en 1992. proclamó 1993 Año Internacional de las Poblaciones Indígenas del Mundo, y el primer Decenio Internacional de las Poblaciones Indígenas del Mundo, que comenzó el 10 de diciembre de 1994 fue proclamado por la Asamblea en su resolución A/RES/48/163 , con miras a fortalecer la cooperación internacional para la solución de los problemas con que se enfrentan las comunidades indígenas en esferas tales como los derechos humanos, el medio ambiente, el desarrollo, la educación y la salud.sábado, 19 de abril de 2014
Semana de los pueblos originarios. Del 19 al 25 de abril, Argentina, Ministerio de Desarrollo Social
PUEBLOS ORIGINARIOS
Las políticas sociales destinadas a los pueblos originarios son implementadas por el Instituto Nacional de Asuntos Indígenas (INAI). Este organismo descentralizado fue creado por la Ley Nº 23.302, en septiembre de 1985 como entidad descentralizada con participación indígena, y reglamentado por el Decreto N° 155 en febrero de 1989. Su principal propósito es el de asegurar el ejercicio de la plena ciudadanía a los integrantes de los pueblos indígenas, garantizando el cumplimiento de los derechos consagrados constitucionalmente (Art.75,Inc.17).
El objetivo del INAI es la atención y apoyo a los aborígenes y a las comunidades indígenas existentes en el país, asegurar su defensa y desarrollo, su plena participación en el proceso socioeconómico y cultural de la Nación, respetando sus propios valores y modalidades, implementando programas que permitan su acceso a la propiedad de la tierra y el fomento de su producción agropecuaria, forestal, minera, industrial o artesanal en cualquiera de sus especializaciones, la preservación de sus pautas culturales en los planes de enseñanza y la protección de la salud de sus integrantes, tal como lo establece el Decreto Nº 410/06 que reglamenta su estructura organizativa.
Como autoridad de aplicación de la política indígena, el INAI impulsa la participación de las comunidades en el diseño y gestión de las políticas de Estado que las involucran, respetando sus formas de organización tradicionales, promoviendo el fortalecimiento de las identidades étnicas y culturales, y creando las bases para un desarrollo integral, sostenido y compatible con la preservación del medio ambiente en los territorios que habitan.
Por otra parte, el INAI estimula en coordinación con el Ministerio de Educación de la Nación la implementación de la enseñanza intercultural bilingüe, para revalorizar y potenciar la cultura, las lenguas maternas y la cosmovisión de las comunidades indígenas.
El objetivo del INAI es la atención y apoyo a los aborígenes y a las comunidades indígenas existentes en el país, asegurar su defensa y desarrollo, su plena participación en el proceso socioeconómico y cultural de la Nación, respetando sus propios valores y modalidades, implementando programas que permitan su acceso a la propiedad de la tierra y el fomento de su producción agropecuaria, forestal, minera, industrial o artesanal en cualquiera de sus especializaciones, la preservación de sus pautas culturales en los planes de enseñanza y la protección de la salud de sus integrantes, tal como lo establece el Decreto Nº 410/06 que reglamenta su estructura organizativa.
Como autoridad de aplicación de la política indígena, el INAI impulsa la participación de las comunidades en el diseño y gestión de las políticas de Estado que las involucran, respetando sus formas de organización tradicionales, promoviendo el fortalecimiento de las identidades étnicas y culturales, y creando las bases para un desarrollo integral, sostenido y compatible con la preservación del medio ambiente en los territorios que habitan.
Por otra parte, el INAI estimula en coordinación con el Ministerio de Educación de la Nación la implementación de la enseñanza intercultural bilingüe, para revalorizar y potenciar la cultura, las lenguas maternas y la cosmovisión de las comunidades indígenas.
 |
sábado, 12 de octubre de 2013
Especial Día del Respeto a la Diversidad Cultural: 12 de octubre. Argentina, Canal Encuentro
Una interesante reconstrucción de la vida de Cristobal Colón, la
conquista y la implicancia del 12 de Octubre para nuestra identidad
continental y nacional. Un recorrido que desentraña cómo se llegó a
celebrar un Especial Día del Respeto a la Diversidad Cultural en el
país, teniendo en cuenta que la fecha propone homenajear y afianzar la
unión entre pueblos que tienen en común lengua, origen, cultura y
religión y que, gracias a ello, se enriquecen mutuamente.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)